دسته | روانشناسی و علوم تربیتی |
---|---|
حجم | 666/66 کیلوبایت |
صفحه | 43 |
فرمت | pptx |
قیمت | 24000 تومان |
دانلود پاورپوینت آموزش و یادگیری فعال جهت رشته روانشناسی
یادگیری، کارکردی است که با آن، دانش، رفتارها، توانمندیها یا انتخابهای نو یا موجود به ترتیب، درک یا تقویت و اصلاح میشوند، که شاید به یک تغییر بالقوه در ترکیب دادهها، عمق دانش، رویکرد یا رفتار نسبت به نوع و گسترهٔ تجارب منجر شود. توانایی یادگیری، در دسترس انسانها، جنبندگان و گیاهانو انواعی از ماشین ها قرار دارد. روند یادگیری در طول زمان، هرم یادگیری را دنبال مینماید.
یادگیری به صورت آنی انجام نمیشود، بلکه بر پایه دانستههای گذشته رشد میکند. بر همین پایه، دید ما یادگیری میتواند در راستای یک روند تعریف شود تا مجموعهای از دانش شیوۀ انجام و گزارههایی بر مبنای واقعیت باشند. یادگیری، در نهایت به تغییراتی می انجامد که معمولاً دائمی هستند.
فهرست مطالب
اهداف بحث
مقدمه
هرم یادگیری
تعاریف
یادگیری فعال
اجزای اصلی یک یادگیری فعال
نظریه های یادگیری
مقایسه دو نظریه رفتارگرایی و شناخت گرایی
نظریه نوروفیزیولوژیکی
نظریه فراشناخت
طبقه بندی الگوهای تدریس
جدول خانواده های تدریس و الگوهای آن
ادامه جدول خانواده های تدریس و الگوهای آن
الگوها و روش های تدریس فعال
مراحل تدریس فعال
و...