دانلود پاورپوینت کارگاه آموزشی ارزشيابی کيفی توصيفی جهت رشته روانشناسی در قالب 155 اسلاید و با فرمت pptx بصورت کامل و جامع و با قابلیت ویرایش

 

 


سنجش و ارزشيابي جزيي جدايي ناپذير از فرايند ياددهي يادگيري محسوب مي گردد كه از آن طريق مي توان ،ميزان مسير طي شده تا رسيدن به اهداف آموزشي را مشاهده نمود.به عبارتي يكي از مهمترين فعاليت هايي است كه در جريان جاري تعليم و تربيت و به دور از هرگونه شرايط نگران كننده ، اضطراب آور و تنش زا ،انتظار مي رود كه اتفاق افتد.

 

 


فهرست مطالب
چرا ارزشیابی کیفی توصیفی؟
ضرورت تغییر رویکرد ارزشیابی پیشرفت تحصیلی
امتحان محوري
نمره مداري و بيست گرايی
 نتيجه مداري
عدم اعتبار در سنجش اهداف عالي
آسیب های دیگر
هدف ارزشيابي کيفي توصيفي
 ارزشیابی کیفی توصیفی چیست؟
ویژگی های ارزشیابی کیفی توصیفی
تغيير تاکيداز ارزشيابي پاياني به ارزشيابي تکويني
ارزشيابي براي يادگيري ( ارزشيابي پويا ، رشد دهنده  و توانمند ساز) 
تغيير مقياس کمّي به کيفي
ارائه گزارش پيشرفت تحصيلي به جاي کارنامه کمّي
تنوع بخشي به ابزارهاي ارزشيابي 
تفويض اختيار تصميم گيري در باره ارتقا به معلم و مدرسه
فعاليت کار گاهي
تعريفي از ازرشيابي کيفي توصيفي
چگونه ارزشیابی کیفی توصیفی اجرا می گردد؟
يک پرسش مهم!
پیش نیازهای اجرایی ارزش یابی کیفی توصیفی
یک پرسش مهم
گام اول:شناخت اهداف و انتظارات آموزشي
گام نخست :شناخت و تصریح اهداف و انتظارات
گام دوم :جمع آوری اطلاعات
شیوه جمع آوري اطلاعات
تعيين ابزارهای جمع آوري اطلاعات
ابزارهاي جمع آوري اطلاعات
تنوع ابزارها 
سه اصل طلایی در کاربرد ابزار ها
اصل تناسب ابزار با هدف :یک مثال در درس بخوانیم و بنویسیم
ثبت مشاهده
فهرست وارسي 
مراحل توليد فهرست وارسي
واقعه‌نگاري
عناصر واقعه نگاري
نمونه يک  واقعه نگاري
یک فعالیت
آزمون عملکردي
ويژگيهاي آزمون عملکردي
مراحل طراحي آزمون عملکردي
و...