دانلود پاورپوینت دانلود کتاب مهارتهای آموزشی و پرورشی جهت رشته روانشناسی و علوم تربیتی در قالب 376 اسلاید و با فرمتpptxبصورت کامل و جامع و با قابلیت ویرایش 

یادگیری تغییر در رفتار است، اما نه هر تغییری بلکه تغییری که بر اثر تجربه حاصل شده باشد
- عملکرد نتیجه ی یادگیری است نه خود یادگیری
- عواملی همچون آمادگی، انگیزه و هدف، تجارب گذشته فرد، شرایط و محیط آموزشی ، رابطه کل با جزء روش تدریس معلم و تمرین و تکرار در فرایند یادگیری موثرند
- نظریه های یادگیری را می توان به دو نظریه « شرطی » و « شناختی » تقسیم کرد
-  نظریه های شرطی به یادگیریها یی تأکید دارند که از طریق عادت و شرطی شدن حاصل می شوند در حالی که نظریه های شناختی بر شناخت و یادگیری از راه بصیرت تاکید می ورزند 
 

عناوین:

فصل اول: نظریه های یادگیری

فصل دوم: الگوهای یادگیری

فصل چهارم: نظریه های تدریس
فصل سوم: ارتباط و اثر آن درفرایند تدریس- یادگیری
فصل پنجم : شناخت و تدوین
 هدفهای آموزشی

فصل ششم: تحلیل آموزشی

فصل هفتم : محتوا، روش و وسیله

فصل هشتم: تحلیل نظام ارزشیابی و
 کاربرد طراحی آموزشی
فصل نهم: الگوهای تدریس

فصل دهم : روشهای تدریس سنتی و متداول

فصل یازدهم: روشهای جدید تدریس
فصل دوازدهم: مفاهیم کلی ارزشیابی

فصل سیزدهم: روشهای مختلف ارزشیابی