دسته | روانشناسی و علوم تربیتی |
---|---|
حجم | 153/93 کیلوبایت |
صفحه | 45 |
فرمت | docx |
قیمت | 48000 تومان |
دانلود مبانی نظری و پیشینه تحقیق نظریه دلبستگی که در آن به بررسی (چارچوب) ادبیات نظری و پیشینه نظری پژوهش در تحقیقات داخلی و خارجی می پردازیم.
این نوشتار مبانی نظری و پیشینه تحقیق نظریه دلبستگی قابل ویرایش با فرمت ورد doc بصورت جامع و کامل می باشد. در بخش اول (چارچوب) ادبیات نظری نظریه دلبستگی تشریح می شود و در بخش دوم پیشینه نظری تحقیق نظریه دلبستگی در پژوهش های داخلی و خارجی مورد بررسی قرار می گیرد.
چهارچوب نظریه دلبستگی و کاربردهای بالینی آن در ابتدا متمرکز بود بر روابط مراقب- نوزاد و روابط صمیمانه در بزرگسالی و اخیراً بر روابط خانوادگی نیز تمرکز یافته است. بالبی بر این باور است که در انسان به طور ذاتی و فطری یک سیستم کنترل کننده رفتاری وجود دارد که دارای منشأ زیست-شناختی است و تأمین کننده بقاء فرد است.
فینی و نالر (1996) چهار کارکرد رفتار دلبستگی را به صورت زیر بیان کرد:
• حفظ مجاورات، برای برقراری و حفظ ارتباط با موضوع دلبستگی.
• اعتراض جدایی، برای جلوگیری از جدا شدن از موضوع دلبستگی.
• پایگاه ایمن، به منظور استفاده از موضوع دلبستگی برای کاوشگری و تسلط بر محیط.
• پایگاه ایمن، به منظور استفاده از موضوع دلبستگی برای احساس راحتی و کسب حمایت (اردمن وانجی ، 2010).
همچنین بالبی (1969) و اینثورث (1990) بیان کرده اند که رفتارهای دلبستگی شامل سیستمی منسجم از رفتار است که پیش-بینی کننده ی پیامد ارتباط بین کودک و مراقب، در جهت مجاورت و تماس با یکدیگر است. سیستم رفتار دلبستگی ، یک سازمان درونی مشتمل بر تفکر است، احساسات، طرح ها و اهداف (الگوهای عملی و درونی) است و زمانی که کودک مهارت های حفاظت از خود را می پروراند، این سیستم که دارای عملکرد زیست شناختی است، کودک را از دامنه ی وسیعی از خطرات در امان می دارد.
محققان حوزه ی دلبستگی علاوه بر سیستم رفتار دلبستگی، از سه سیستم رفتاری دیگر نام می برند که با سیستم دلبستگی به شکلی پویا و متعادل تعامل می کنند و عبارتند از: سیستم کاوشگری ، سیستم ترس- احتیاط ، و سیستم اجتماعی . این چهار سیستم به گونه ای در تعامل با یکدیگرند که مثلاً در هنگام ترس و پریشانی، غیر فعال شدن سیستم کاوشگری و سیستم اجتماعی و فعال شدن سیستم دلبستگی و سیستم ترس- احتیاط منجر به نزدیک شدن کودک به مراقب می گردد و از این طریق از کودک محافظت می شود که او شخصی بی ارزش است و دیگران غیرقابل اعتماد و غیرقابل دسترس هستند. بطوری که سبک های دلبستگی ناایمن با مشکلات بین فردی و وجود اضطراب در روابط دلبستگی و با عزت نفس پایین مرتبط است (آیرونز و کیلبرت ، 2005).
فهرست مطالب
تعريف دلبستگي
اهميت دلبستگي
ديدگاه دلبستگي
نظريه هاي دلبستگي
ساليوان و مدل بين فرد
نظريه كردار شناسي
نظريه هورناي
نظريه روانشانسي انفرادي آدلر
نظريه يادگيري اجتماعي
عزت نفس و دلبستگي
رابطه دلبستگي و انواع اختلالات اضطرابي
رابطه دلبستگي و برخي اختلالات خاص
اختلال هاي اضطرابي
رفتارهاي ضد اجتماعي
افسردگي
مداخله
پژوهشهاي انجام شده در داخل و خارج از كشور
منابع و مآخذ
منابع فارسی
منابع انگلیسی