ادبیات نظری و پیشینه تجربی مسیر شغلی یا كارراهه موضوع این پژوهش می باشد. شاين، كلمه مسير شغلی یا كارراهه شغلی را دارای معنای درونی و بيرونی مي‌داند. به نظر او مسير شغلی درونی، شامل احساس درونی است كه فرد نسبت به زندگی كاری روزمره خود دارد. اين مفهوم به توالی نقشهای زندگی كه يک فرد برای پيشرفت خود از طريق يک يا چند مسير شغلی بيرونی در رؤيا وخيال خود می‌پروراند، اشاره‌ می‌كند. ازنقطه نظر بيرونی، مسير شغلی بيرونی به توالی نقشهای رسمی – با يک حرفه معين پيوند می‌خورد – اشاره‌ می‌كند(عباسپور، 1387: 182).

به نظر فلدمن  بررسی مسير شغلی در سازمان‌ها به شش موضوع اشاره دارد(عباسپور، 1387:181):
1. چگونه قابليت‌های افراد،علايق ومهارت‌های آنها در طول مسير زندگی كاریشان تغييرمی‌كند؟
2. چگونه افراد درباره مشاغلی كه دنبال می‌كنند و پستهای سازمانی كه می‌پذيرند (يا ترک می‌كنند) تصميم‌ می‌گيرند؟
3. چگونه افراد با موقعيت‌های شغلی جديدی سازگارمی‌شوند؟
4. چگونه سازمان‌ها، فرآيندهای مرحله‌گذار را تجربه می‌كنند؟
5. تصميمات مسيرهای شغلی كوتاه مدت چه تأثيری برگزينه‌های مسيرشغلی بلندمدت دارند؟
6. انسجام يا تعارض تقاضای مسير شغلی و تقاضای زندگی شخص چگونه بررسی می‌شود؟

فهرست مطالب

2-18- مبانی نظری تحلیل مفهوم مسیر شغلی (کارراهه)    

2-18-1- تعریف مسیر شغلی    2
2-18-2- توسعه مسیر شغلی    3
شکل 2-8 : مدل توسعه مسیر شغلی    4
2-18-3- توسعه مسیر شغلی در مقایسه با توسعه کارکنان    5
2-18-4- انواع مسیرهای شغلی    5
2-18-5- مراحل سنتی مسیر شغلی    6
2-18-6- مراحل برنامه ریزی مسیر شغلی    8
2-19- سوابق تحقیق    10
منابع و مأخذ    15

منابع